Sedikit bercerita tentang sebuah “budaya” di angkatan 7 KPB, yang sekarang menginjak kelas 12.

Waktu hening dan doa adalah cara kami memulai hari. “Buka kelas” kami kerap menyebutnya, satu orang akan memimpin dalam prosesnya.

Lucunya, setiap hari kami selalu bergelut dengan pertanyaan “siapa yang mau memimpin hari ini?”. Lalu biasanya teman-teman K12 akan saling menunjuk, banyak lah alasannya, siapa yang paling terakhir datang, siapa yang pakai baju putih, alasan yang di ada-adain lah pokonya. Bila tak kelak menemukan volunteer, mereka lalu akan menyelesaikan perdebatan ini dengan suit atau gunting batu kertas.

Perdebatan itu hampir selalu kami lakukan setiap mau buka kelas 😆, mungkin menyita sekitar 1-2 menit dari waktu kami.

Sebenarnya sangat mungkin untuk kami mengefisiensikan hal ini, salah satu caranya dengan membuat urutan tugas memimpin setiap harinya. Namun, aku dan teman-teman K12 memutuskan untuk tidak melakukan hal itu, kami cukup menyukai perdebatan yang terulang setiap pagi itu 😆, ada kesenangan di dalamnya, sedikit hiburan sebelum memulai kelas untuk pura-pura serius hahaha.

Kesenangan kecil ini tidak ingin kami pangkas dengan dalih efisiensi 😆 (biar tulisan ini terasa relevan dengan kondisi saat ini, mari kita pakai kata “efisiensi” haha). Kesenangan kecil ini memang tidak terasa bila hanya dilakukan sekali, tapi saat melakukannya setiap hari dalam jangka waktu yang cukup lama, dampaknya cukup signifikan. Salah satu dampak yang aku rasakan dari kesenangan kecil ini ialah teman-teman K12 yang menjadi semakin dekat satu sama lain, karena setiap hari mereka melakukan exercise untuk mencairkan es dalam diri masing-masing, secara alami dan tanpa disadari.

Kesimpulannya adalah tidak semua hal perlu di “efisiensi”.

Salah satu yang tidak perlu di efisiensi adalah “kesenangan yang tidak mengganggu esensi”