AES005 Menemukan Korelasi Pembelajaran Imajinatif dan Sebuah Kebiasaan
frisma
Friday March 22 2024, 11:13 AM
AES005 Menemukan Korelasi Pembelajaran Imajinatif dan Sebuah Kebiasaan

Setiap jumat pagi di Semi Palar, anak-anak menenteng-nenteng buku bacaan seraya matanya mendeteksi sudut-sudut yang sepertinya terasa akan nyaman untuk disinggahi saat membuka halaman demi halaman buku. Sudah kedua kalinya aku mengikuti program JABAWASKITA. Di awal mengetahui saat ada program semacam itu, menjadi pemandangan yang sangat nyaman melihat anak-anak membelakangi matahari di setiap sudut terbuka ruang Semi Palar sambil memfokuskan diri menyelami alur cerita dari buku-buku yang mereka baca. Menjadi suatu kekaguman yang memunculkan penilaian “Wah, literasi di Semi Palar sepertinya sangat tinggi!”

Jumat ini, adalah jumat kedua mengikuti program membaca pagi ini. Saat pikiran berfokus pada alur cerita buku yang sedang ada di tangan, ternyata hati menggerakkan mata untuk mengawasi sekitar melihat bagaimana anak-anak berelasi dengan buku di waktu yang disediakan. Diam sejenak sambil menikmati mentari yang sinarnya menghangatkan udara Bandung yang sedang terasa cukup dingin, ternyata pikiran berkelana mencari korelasi dari apa yang sedang terjadi dan diamati di hari ini.

Korelasi mengenai bagaimana kebiasaan membaca menjadi bagian penting di dalam kehidupan belajar Semi Palar dan bagaimana aliran yang sungguh cemerlang saat menilik anak-anak diberikan tantangan untuk memvisualkan, menuliskan imajinasi mereka menjadi hal yang tak menyusahkan, bahkan menjadi suatu keseruan yang dinantikan oleh mereka. Setiap mengikuti kelas SD kecil, melihat bagaimana anak-anak sangat imajinatif dalam menarasikan suatu hal yang hasilnya menurut pikiran dewasaku sangat beyond!

Kesimpulan di akhir hari ini ialah bagaimana pembiasaan menjadI hal yang mengakari banyak-banyak aspek penumbuhan bagian dari dalam diri.

Mendoakan semoga senantiasa menikmati dan menjadi bagian dalam program yang sangat cemerlang ini.

Salam.