Hari Kamis lalu saya berkesempatan mengisi satu sesi untuk perkenalan sekolah. Satu sesi dari sekian banyak rangkaian program MPLS (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah). Sebetulnya cukup banyak teman-teman calon K7 ini yang meneruskan dari jenjang SD di Semi Palar. Beberapa bersekolah dari jenjang Kelompok Bermain. Tapi, apakah mereka sudah betul-betul tahu seluk beluk Semi Palar? Ini yang mau dicari tahu. Di sisi lain hadir empat teman yang baru saja bergabung di SMP Semi Palar.
Untuk teman-teman yang sudah lama merasakan bersekolah di Semi Palar, pertanyaan-pertanyaan macam apa yang masih mereka bisa munculkan tentang sekolah mereka, Semi Palar? Nah tentunya ini jadi tantangannya. Supaya lebih seru, sesi ini saya buat menjadi seperti semacam permainan. Gamifikasi - istilah kerennya. Bagaimana supaya semua anak berupaya berpikir dan memunculkan pertanyaan yang paling bagus yang nanti akan saya coba jawab. Pertanyaan apa yang bagus? Saya bantu definisikan - bahwa pertanyaan yang baik adalah pertanyaan yang sulit dijawab. Sesederhana itu - sekaligus serumit itu juga.
Saya ingin mencatatkan pertanyaan-pertanyaan yang muncul dari ke empat kelompok diskusi yang dibentuk.
Ronde pertama
Ronde kedua
Ronde ketiga
Wow! Keren-keren ya pertanyaannya. Sangat berbobot. Dalam waktu yang tidak terlalu panjang, saya berusaha menjawab pertanyaan-pertanyaan yang dimunculkan - karena sesi ini diselenggarakan dalam konteks MPLS. Semoga bisa membantu teman-teman baru di jenjang SMP ini untuk lebih mengenal sekolahnya - tempat mereka belajar di tiga tahun mendatang. Salam.
Photo by Ann H: https://www.pexels.com/photo/colorful-building-blocks-on-yellow-surface-6266316/